Adaptées aux petits (crèche et maternelle), les histoires à doigts contribuent à développer leur sens de l’observation et de l’interprétation. Avec ces histoires, l‘enfant apprend à décoder deux langages : oral et gestuel.

Quand l’enfant commence à s’approprier les histoires à doigts, s’ouvre tout un univers d’explorations : psychomotricité, synchronisation de la parole et du geste, usage métaphorique des mains, sens du récit… mis au service de l’expression d’une sensibilité et de la part poétique que chacun porte en soi.